Publicaciones

 

Libro

Moreno, V., y Carrillo, F. (2026). Neuroliderazgo educativo. Brief Ediciones.
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Artículos

Carrillo González, F. (2024). Dificultades y factores de éxito en la elaboración y aplicación del proyecto profesional y de la marca personal: un estudio evaluativo. Revista Complutense de Educación, 35(3), 671–682.
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Carrillo González, F. (2021). Efectividad de un programa para la mejora del proyecto profesional y la marca personal. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 32(2), 27–46.
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Carrillo González, F. (2012). El papel de la regulación emocional, el flow y la voluntad de los procesos y las consecuencias del estrés de un colectivo docente. ISEP Science, (2), 82–95.
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Tesis doctoral

Carrillo González, F. (2018). Influencia del proyecto profesional y de la marca personal en la empleabilidad. Diseño, desarrollo y evaluación de la efectividad de un programa [Tesis doctoral, Universidad de Zaragoza].

Diseñé y evalué un programa de orientación para ayudar a sus participantes a desarrollar su proyecto profesional y su marca personal. 357 personas respondieron al cuestionario inicial. La evaluación cuasiexperimental incluyó a 102 personas en el grupo experimental y a 128 en el grupo de control.

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Capítulo de manual

Carrillo González, F. (2001). Diseño y desarrollo de un programa de orientación profesional en la ESO. En M. Álvarez González y R. Bisquerra Alzina (coords.), Manual de orientación y tutoría (versión electrónica).